40.000 Atama İstedi

Topal, Atama bekleyen 400 Bin Öğretmen Adayının sesini TBMM’de dile getirdi:

Bakan Ağbal, “Alımlar planlama ile…” çıklaması yaptı!

CHP Hatay Milletvekili Serkan Topal, 2018 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Tasarısı görüşmeleri devam ederken söz alarak, atama bekleyen 400 bin öğretmenin 40 bin kadroluk atama müjdesi beklediğini söyledi. CHP Milletvekili Topal, TBMM kürsüsünden Maliye Bakanı’na hitaben yaptığı konuşmasında, atama bekleyen 400 bin öğretmenin ‘atama sayısını 40 bine çıkarmak için ortaya koydukları mücadeleyi’ provokatif olarak niteleyen AKP’li Milletvekilinin tutumunu da eleştirdi.
CHP Milletvekili Topal şunları söyledi:
“Milli Eğitim bütçesi görüşülürken, bir iktidar milletvekili, atama bekleyen 400 bin öğretmenimizi inciten bir yaklaşım sergiledi ve ‘Atama bekleyen öğretmen görüntülü sosyal medya harekâtlarına maruz kalıyoruz. Bu dijital saldırı, samimiyetten ari ve provokatif’ diye bir tweet attı. Ben de Sayın Vekile diyorum ki… Hak arayan, politikalarınız sonucu işsiz olan, ekmekleri için mücadele eden meslektaşlarımın samimiyetlerini biz biliyoruz. Onlar haklılar, siz haksızsınız. Provokatif olan, atanamayan öğretmenler değil, öğretmenlerin çığlığını duymayanlardır.”
-MAKUL TALEP-
Hatay Milletvekili Topal, 40 bin öğretmen atama talebinin makul bir talep olduğunu belirterek, “Şimdi, Sayın Bakanım, emekli olanlar ve ihraç ettiğiniz öğretmenleri göz önüne aldığımızda, 40 bin atama talebi makul bir taleptir. Millî Eğitim Bakanı’na, ’40 bin atama yapabilirsiniz, kaynak sıkıntımız yok’ diyebilecek misiniz?” dedi.
Hatay Milletvekili Topal’ın açıklaması sonrası söz alan Maliye Bakanı Sayın Naci Ağbal ise, eğitim konusunda hassasiyet gösterdiklerini ifade ettikten sonra, şunları söyledi:
“Her bütçede, özellikle de eğitime bütçeden en fazla payı veriyoruz. Gerek eğitim yatırımları için, fizikî ortamların iyileştirilmesi için, eğitimde teknolojinin daha fazla kullanılması için ve eğitimde erişilebilirliği artırmak amacıyla da çok önemli ve hayati projeleri de bu dönemde bir bir hayata koyduk. Bu anlamda önemli konulardan bir tanesi de öğretmenler.
2002 yılıyla karşılaştırıldığında, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı veya derslik başına düşen öğrenci sayısında bu dönemde büyük ilerlemeler kaydettik. Son on beş yılda öğretmen sayısını neredeyse 2’ye katladık ve burada her yıl bütçe çalışmalarını yaparken, bütün bakanlıklarla olduğu gibi Millî Eğitim Bakanlığımızla da birlikte her yıl alınacak öğretmen sayılarına iliş-kin çalışmaları yürütüyoruz. O açı-dan, herhangi bir şekilde bir kaynak sorunundan bahsetmek mümkün değil. Sadece, burada her yıl bütün kamu kurumlarının personel ihtiyaç-larını bir planlama dâhilinde karşıla-ma gayretimiz var. Onu özellikle sizlerle paylaşayım.” -Cemil Yıldız-