Ana Sayfa Arama Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Genç zekadan nükleer füzyon projesi

Cardiff Sixth Form College’ın

Cardiff Sixth Form College’ın Cambridge kampüsünde öğrenim gören 17 yaşındaki İtalyan lise öğrencisi Cesare Mencarini, Genişletilmiş Proje Yeterliliği (Extended Project Qualification, EPQ) programı kapsamında kendi nükleer füzyon reaktörünü inşa etti. Proje, Mencarini’ye sadece mükemmel notlar kazandırmakla kalmadı, aynı zamanda üniversite öncesi bir iş yerleşimi ve Cambridge Bilim Festivali’nde çalışmasını sunma fırsatı da sağladı.

Mencarini, projeyi gerçekleştirmek için bir YouTube videosundan ilham aldığını ve elektronik ile kodlama becerilerini kendi başına öğrenmek zorunda kaldığını belirtti. Projesinin amacı, nötron üretecek kadar sıcak plazma oluşturmaktı. Ancak, tasarımın kısıtlamaları ve 5,000 Sterlinlik bütçe göz önüne alındığında, bazı parçaları özel olarak yaptırmak ve kontrol sistemlerini bir Raspberry Pi üzerinde kurmak zorunda kaldı.

Projeyle ilgili olarak, kolej yönetiminin başlangıçta projenin tehlikeleri konusunda endişeli olduğu, fakat yapılan risk değerlendirmelerinin ardından tam destek verdikleri ifade edildi. Mencarini, “Tasarımı bütçeye uyacak şekilde uyarlamak zorunda kaldım ve amacım diğer gençleri yenilikçi düşünmeye ve dünyamızı nasıl iyileştirebileceklerine dair fikir geliştirmeye teşvik etmekti,” dedi.

Mencarini, plazma oluşturmada başarılı oldu ancak füzyon gerçekleşmedi. Yine de, bu tür projelerde füzyona ulaşmanın zorlukları göz önüne alındığında, elde ettiği başarının son derece etkileyici olduğu belirtildi. Mencarini’nin çalışması, Bristol Üniversitesi’nden Dr. Yannick Verbelen tarafından takdir edildi ve genç öğrenciye gelecek yıl daha büyük reaktörler üzerinde çalışma fırsatı sunuldu.

Cardiff Sixth Form College Cambridge Başkanı Dr. Julian Davies, projenin 1,5 yıl süren hazırlık sürecinin son derece heyecan verici olduğunu vurgulayarak, “Öğrencilerimize ilgilendikleri projeler üzerinde çalışma fırsatı vermek, sınavları geçmeyi öğretmek ve risk alarak gerçek hayatta uygulanabilir projeler geliştirmelerine olanak sağlamak istiyoruz,” dedi. Mencarini’nin çalışma etiği ve enerji sektörü üzerindeki muhtemel etkileri övgüyle karşılandı. Mencarini, mühendislik alanında üniversite eğitimi almayı ve Bristol’de çalıştığı yıl boyunca üniversite başvurusunda bulunmayı planlıyor.