Nöbetçi Eczaneler
Manisa’da İnci Üzmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde 9’uncu sınıf öğrencisi H.O.’nun gerçekleştirdiği ve 11 öğrencinin yaralandığı silahlı saldırıya ilişkin tartışmalar sürüyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, katıldığı televizyon programında saldırının okul binasında değil, okul yakınında meydana geldiğini belirterek olayın yalnızca okul güvenliği ve emniyet tedbirleri üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğini söyledi. Tekin, saldırganın okula devam etmeyen bir kişi olduğunu ve olayda akran zorbalığının söz konusu olmadığını ifade etti.
Bakan Tekin’in açıklamaları, eğitim sistemi dışında kalan çocukların ve gençlerin durumuna ilişkin verileri yeniden gündeme taşıdı.
1,4 milyondan fazla çocuk örgün eğitimde değil
MEB’in yayımladığı 2024-2025 eğitim öğretim yılı istatistiklerine göre, örgün eğitime devam etmeyen ancak yaygın eğitim kurumlarına kayıtlı çocukların sayısı 666 bin 444 olarak kayıtlara geçti.
Yaygın eğitim kurumlarında bulunan öğrenciler de dikkate alındığında, örgün eğitim sistemine kayıtlı olmayan çocukların toplam sayısı 1 milyon 463 bin 528 oldu.
Mesleki Eğitim Merkezleri’nde (MESEM) eğitim gören öğrenci sayısı ise 509 bin 85 olarak açıklandı.
Kademe yükseldikçe okullaşma oranı düşüyor
MEB verileri, eğitim kademesi yükseldikçe okullaşma oranındaki düşüşü de ortaya koydu.
İlkokul düzeyinde net okullaşma oranı yüzde 95,43 olarak gerçekleşirken, çocukların yaklaşık yüzde 4,5’i bu kademede eğitim dışında kaldı.
Ortaokulda net okullaşma oranı yüzde 89,09’a geriledi. Böylece ortaokul çağındaki çocukların yaklaşık yüzde 11’inin örgün eğitim sistemi içerisinde yer almadığı görüldü.
Lisede ise tablo daha dikkat çekici hale geldi. Net okullaşma oranı yüzde 82,85 olurken lise çağındaki gençlerin yüzde 17’sinden fazlası örgün eğitime kayıtlı olmadı.
30 ilde kız çocuklarının ortalama eğitim süresi 8 yılın altında
Eğitimdeki tabloya ilişkin bir diğer dikkat çekici veri ise Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) Ulusal Eğitim İstatistikleri 2025 sonuçlarında yer aldı.
Verilere göre, Türkiye’de 30 ilde kadınların ortalama eğitim süresi 8 yılın altında kaldı. Bu illerde kız çocuklarının eğitim süresinin ortaokul seviyesini dahi tamamlamaya yetmediği görüldü.
Kadınların ortalama eğitim süresinin en düşük olduğu il 6,3 yıl ile Ağrı oldu. Ağrı’yı 6,4 yıl ile Şanlıurfa, 6,9 yıl ile Van ve Muş izledi.
Aksaray ise 7,9 yıllık ortalama eğitim süresiyle bu iller arasında en yüksek değere sahip oldu.
Eğitim süresinin düşük olduğu illerin önemli bölümünü Doğu ve Güneydoğu Anadolu illeri oluştururken, bazı Batı illerinde de benzer tablo dikkat çekti. Afyonkarahisar ve Kütahya’da ortalama eğitim süresi 7,9 yıl, Kastamonu’da 7,4 yıl, Bartın’da 7,6 yıl, Sinop’ta 7,7 yıl ve Zonguldak’ta 7,8 yıl olarak kaydedildi.
Veriler, okul güvenliği tartışmasının yanı sıra çocukların ve gençlerin eğitim sistemi içerisinde tutulması, okullaşma oranlarının artırılması ve eğitimden kopuşun nedenlerinin ele alınması konusunu da gündeme taşıdı.