TÜBİTAK 4005 – Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen ve Türkiye genelinde kabul gören 47 projeden biri olan “Duyuşsal Uyaranlarla Desteklenen Kodlama Yaklaşımları ile Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kodlama Okuryazarlıklarının ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi” başlıklı eğitim projesi tamamlandı.
Kodlama Eğitimine Yoğun İlgi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi öğretim elemanı Dr. Şenol Saygıner yürütücülüğünde hayata geçirilen proje, Mersin Üniversitesi, Antakya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Tarsus İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle yürütüldü.
Eğitim programı, 14-18 Temmuz 2025 tarihleri arasında Tarsus Uygulama Oteli ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Türkiye’nin dört bir yanından gelen 30 okul öncesi öğretmeni, proje kapsamında verilen eğitimlere aktif katılım sağladı.
Kodlama ve Robotik Uygulamaları Ön Planda
Eğitimlerde, robotik ve kodlama konularında uzman akademisyenler tarafından hazırlanan uygulamalı atölyelerle öğretmenlerin kodlama okuryazarlığı ve bilgi işlemsel düşünme becerileri geliştirildi.
Katılımcılar; yaratıcı düşünme, algoritmik yaklaşım, problem çözme ve teknolojik okuryazarlık gibi becerilerle donatıldı. Eğitim süresince ayrıca duyuşsal uyaranlarla öğrenmenin etkisi üzerinde de uygulamalı çalışmalar yapıldı.
Sertifikalarla Taçlandırılan Eğitim
Proje, 18 Temmuz günü düzenlenen kapanış töreniyle sona erdi. Törende tüm katılımcı öğretmenlere başarı sertifikaları verildi. Eğitim sürecinden son derece memnun kalan öğretmenler, öğrendikleri bilgileri kendi sınıf ortamlarına aktarmaya hazır olduklarını belirtti.