Bu Değişiklik Velileri Yakından İlgilendiriyor! LGS’de Yeni Sistem

Resmi Gazete’de yayımlanan yeni düzenlemeyle Anadolu liselerinin merkezi sınavla öğrenci alım sürecinde çok aşamalı değerlendirme sistemi getirildi. Fen, sosyal bilimler ve mesleki liseler ise mevcut daha kısa onay mekanizmasıyla sürece devam edecek.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında merkezi sınav puanıyla öğrenci alacak liselerin belirlenmesine ilişkin yönetmelikte önemli bir değişikliğe gitti.

Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren düzenlemeye göre, merkezi sınavla öğrenci almak isteyen Anadolu liseleri artık yalnızca sınav başarısı kriteriyle değil; akademik performans, yürütülen projeler, sosyal ve kültürel faaliyetler ile ulusal ve uluslararası yarışmalardaki başarılar gibi çok yönlü ölçütler üzerinden değerlendirilecek.

çok aşamalı değerlendirme süreci

Yeni sistem kapsamında Anadolu liselerinin başvuru süreci; il değerlendirme komisyonu, il teklif komisyonu ve Bakanlık komisyonunun görüşleri doğrultusunda ilerleyecek. Nihai kararı ise Milli Eğitim Bakanı verecek.

Bu yönüyle Anadolu liseleri için daha kapsamlı ve kademeli bir değerlendirme mekanizması oluşturulmuş oldu.

diğer okul türlerinde farklı uygulama

Yönetmelikte fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile Anadolu imam hatip liseleri için ise farklı bir süreç öngörüldü.

Bu okullarda merkezi sınavla öğrenci alımı için ilgili genel müdürlüğün teklifi ve Bakan onayı yeterli olacak. Böylece bu okul türleri için daha hızlı ve doğrudan bir karar mekanizması işletilecek.

eğitimde denge tartışması

Yeni düzenleme, okul türleri arasında farklılaştırılmış bir sistem getirmesi nedeniyle dikkat çekti. Özellikle Anadolu liseleri için getirilen çok aşamalı sürecin, yeni okul açılışlarını yavaşlatabileceği değerlendiriliyor.

Eğitim çevrelerinde, akademik eğitim tercih eden velilerin bu durum nedeniyle özel Anadolu liselerine yönelme ihtimalinin artabileceği yorumları yapılıyor. Öte yandan düzenlemenin, öğrencilerin mesleki ve imam hatip liselerine yönelimini dolaylı olarak artırabileceği de ifade ediliyor.

Yeni yönetmelik, LGS’ye dayalı okul yerleştirme sisteminde önemli bir yapısal değişiklik olarak değerlendiriliyor.

 

Exit mobile version