Bu Proje Çok Güzel

“Hatay Okuyor” Projesi’nde, öğrenciler kitap okuyup, ayraçlar, kitap kapakları, maketler ve oyun tasarımları yaptı, panelistler sunum gerçekleştirdi, gölge oyunu, oratoryo,tişört tasarımları yapıldı, görsel ürünler sergilendi. Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü organizasyonunda devam eden “Hatay Okuyor” Projesi, ilimizin tüm ilçelerinden gelen öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Proje, çok yönlü. Hatay Okuyor Yaygın Okuma Projesi ikinci paneli, […]

“Hatay Okuyor” Projesi’nde, öğrenciler kitap okuyup, ayraçlar, kitap kapakları, maketler ve oyun tasarımları yaptı, panelistler sunum gerçekleştirdi, gölge oyunu, oratoryo,
tişört tasarımları yapıldı, görsel ürünler sergilendi.

Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü organizasyonunda devam eden “Hatay Okuyor” Projesi, ilimizin tüm ilçelerinden gelen öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Proje, çok yönlü. Hatay Okuyor Yaygın Okuma Projesi ikinci paneli, İl Milli Eğitim Müdürü Mesut Çerko, İl Kültür ve Turizm Müdür Yardımcısı Celal Baz, İl Müftü Yardımcısı Murat Akçay, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, İl Halk Kütüphanesi Müdürü Fahrettin Duruş, İl/İlçe Milli Eğitim Şube Müdürleri, okul müdürleri, farklı ilçelerden gelen öğrenciler ve velilerin katılımıyla, 8 Haziran tarihinde Hatay Doğa Koleji’nde gerçekleştirildi. Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında Antakya özelinde başlayan Yaygın Okuma Projesi, Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, 2021-2022 eğitim öğretim yılında “Hatay Okuyor” adıyla ilimiz geneline yaygınlaştırıldı. İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü’nün, ilçe kütüphaneleri aracılığı ile okullara kitap desteğinde bulunmasıyla sağlam bir alt yapıya kavuşan projenin, meyvelerini vermeye başladığı da kaydedildi. Projenin ilk il paneli, Meclis Kültür ve Sanat Merkezi’nde 24 Şubat tarihinde gerçekleştirilmişti. II. Dönem çalışmalarını devam ettiren öğrenciler, birbirinden değerli eserleri okuyup, ayraçlar, kitap kapakları, maketler, oyun tasarımları yaptılar. Ayrıca kitap kahramanına ve yazara mektup çalışmaları yapıp, günlük yazdılar. Okuduğunu anlama ve yorumlama yeteneklerini geliştiren öğrenciler, birer kitap kurdu olarak, kişilik gelişimlerine de katkı sağladılar. Heyecanlarını, okul ve ilçe paneline yansıtan öğrenciler, son olarak il panelinde başarılı bir program gerçekleştirdiler. Dörtyol, Hassa, İskenderun, Defne, Antakya, Reyhanlı ve Altınözü’nden eserleri seçilen panelistler, sunumlarını yaptılar. Gölge oyunu, oratoryo ve tişört tasarım etkinliği gösterisinin yapıldığı programda, proje videosu da izlendi. Tüm ilçelerden seçilen görsel ürünler, stantlarda sergilendi ve katılımcılar tarafından büyük beğeni topladı. Projeyi başarıyla bitirenlere, katılım ve teşekkür belgeleri verildi.

-Mehmet Durmaz-

Exit mobile version