Nöbetçi Eczaneler
TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında gerçekleştirilen etkinlik, Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğünün koordinasyonunda, kamu kurumlarının iş birliği ve Hatay Büyükşehir Belediyesinin katkılarıyla düzenlendi. Antakya’daki üniversite yerleşkesinde gerçekleştirilen şenlikte öğrenciler, bilim, teknoloji ve STEM alanlarında hazırlanan çok sayıda etkinliğe katıldı.
28 farklı bilim ve STEM atölyesi kuruldu
“Topraktan Göğe Yeşil STEM” Bilim Şenliği’nde STEM eğitiminin yanı sıra çevre, iklim ve sürdürülebilirlik konuları da ele alındı. Öğrencilerin teorik bilgileri uygulamalı çalışmalarla pekiştirmesine imkan sağlayan program kapsamında 28 farklı bilim ve STEM atölyesi gerçekleştirildi.
Atölyelerde öğrencilerin araştırma, gözlem yapma, üretme ve karşılaştıkları problemlere çözüm geliştirme becerilerinin desteklenmesi hedeflendi. Etkinliklerle bilimin yalnızca sınıf ortamında öğrenilen bir alan olmadığı, günlük yaşamın farklı noktalarında karşılık bulduğu gösterilmeye çalışıldı.
Özel eğitim öğrencileri de unutulmadı
Bilim şenliğinde özel eğitim öğrencilerine yönelik çalışmalar da gerçekleştirildi. Program kapsamında özel eğitim öğrencilerinin bilimsel etkinliklere katılımını desteklemek amacıyla 3 özel eğitim atölyesi düzenlendi.
Farklı öğrenci gruplarının etkinliklere dahil edildiği şenlikte, bilimsel merakın ve keşfetme duygusunun tüm öğrenciler için erişilebilir hale getirilmesi amaçlandı.
Öğrenciler gökyüzünü gözlemledi
Şenlik programında akademik çalışmalar da öğrencilere aktarıldı. Uzman akademisyenlerin katılımıyla çeşitli konferanslar düzenlenirken öğrenciler, bilim insanlarından farklı alanlarda bilgi edinme fırsatı buldu.
Programın dikkat çeken etkinliklerinden biri de gökyüzü gözlemleri oldu. Öğrenciler, gökyüzünü gözlemleyerek bilimsel çalışmaların farklı yöntem ve uygulamalarını deneyimledi.
Yetkililer, “Topraktan Göğe Yeşil STEM” Bilim Şenliği ile öğrencilerin bilimsel meraklarının güçlendirilmesinin yanı sıra çevre ve sürdürülebilirlik konusunda farkındalıklarının artırılmasının hedeflendiğini belirtti. Şenlik, öğrencilerin bilim, teknoloji ve doğayla iç içe etkinlikler aracılığıyla öğrenmesine imkan sundu.