Nöbetçi Eczaneler
Hatay’da 2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte okullarda geçmiş yıllardan devam eden sorunların önemli bir bölümünün henüz giderilmediği öne sürüldü. Fiziki eksikliklerin yanı sıra eğitim materyallerindeki yetersizlikler, temizlik ve güvenlik personeli ihtiyacı ile öğrenci ve öğretmenlerin ulaşım sorunları eğitim’na yönelttiği soru önergesinde Hatay’daki okulların mevcut durumuna ilişkin kapsamlı bilgi sürecini olumsuz etkileyen başlıca başlıklar arasında yer aldı.
Milletvekili Nermin Yıldırım Kara, Milli Eğitim Bakanlığı’na yönelttiği soru önergesinde Hatay’daki okulların mevcut durumuna ilişkin kapsamlı bilgi talep etti.
Kara, öncelikle 2026-2027 eğitim-öğretim yılında Hatay’daki okullarda kaç öğretmenin görevlendirildiğini ve bu öğretmenlerin branşlara göre dağılımını sordu. İlkokul, ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan ücretli öğretmenlerin ilçelere göre dağılımının da açıklanmasını isteyen Kara, öğretmen açığı bulunması halinde bu açığın ne zaman kapatılacağını gündeme getirdi.
Temizlik ve güvenlik personeli yeterli mi?
Önergedeki bir diğer başlık ise okullardaki temizlik ve güvenlik hizmetleri oldu. Kara, okulların ihtiyacını karşılayacak sayıda personel görevlendirilip görevlendirilmediğini sorarken, görevlendirilen personel sayısının ve okullara göre dağılımının açıklanmasını istedi.
Kamu kurumları okul binalarını kullanmaya devam ediyor mu?
Hatay’da kamu kurumlarının okul binalarını kullanıp kullanmadığı da soru önergesinde yer aldı. Kara, uygulamanın devam etmesi halinde hangi kamu kurumlarının hangi okul binalarında bulunduğunu ve bu binaların ne zaman eğitim kurumlarına yeniden tahsis edileceğini Bakanlığa sordu.
Ulaşım sorunu için önlem alınacak mı?
Depremin ardından Hatay’da eğitim altyapısının yanı sıra ulaşım konusu da önemli sorun alanlarından biri olarak öne çıkarken, Kara öğrenci ve öğretmenlerin okullara ulaşımında yaşanabilecek aksaklıklara karşı Bakanlık tarafından alınan önlemleri gündeme getirdi.
Bu kapsamda belediyelerle ortak bir çalışma yapılıp yapılmadığının da açıklanması istendi.
Kaç okulda bakım ve onarım yapıldı?
Soru önergesinde okulların fiziki durumuna ilişkin de veriler talep edildi. Hatay’daki okulların kaçında tadilat ve bakım-onarım çalışması gerçekleştirildiği, bu çalışmalar sonucunda kaç okulda derslik sayısının artırıldığı soruldu.
Öte yandan Hatay’da yeni okul yatırımlarına ilişkin de bilgi isteyen Kara, yapımı için ödenek tahsis edilen ve projelendirme çalışmaları yapılan yeni okul sayısının açıklanmasını istedi. Yeni okulların ilkokul, ortaokul ve lise kademelerine ve ilçelere göre dağılımının da kamuoyuyla paylaşılması talep edildi. Hatay’da eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte gündeme gelen sorunların çözümü için Bakanlığın atacağı adımlar ve soru önergesine vereceği yanıt, kentteki eğitim altyapısının mevcut durumuna ilişkin önemli veriler ortaya koyacak.