İstiklal Makzume Anadolu Lisesi öğrencileri, TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Proje Yarışması’nda büyük bir başarıya imza atarak bölge finallerine katılmaya hak kazandı. Gençlerin geliştirdiği “Blok Zincir Tabanlı Karbon Kredi Platformu” projesi, karbon emisyonunu azaltmaya yönelik inovatif bir yaklaşım sunuyor.
Hatay’ın köklü okullarından biri olan İstiklal Makzume Anadolu Lisesi, öğrencilerinin başarısıyla adından sıkça söz ettiriyor. Öğrencilerden Yahya Miraç Tufan, Kutay Kemal Keskin ve Berensu Tunç, TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Proje Yarışması’nda büyük bir başarıya imza atarak bölge finallerine katılmaya hak kazandı. 22.586 projeden yalnızca 1200’ünün seçildiği bu yarışmada, öğrenciler geliştirdikleri projeyle büyük bir dikkat çekti.
Gençler Teknolojik Tasarım Projeleriyle Adlarını Duyuruyor
İstiklal Makzume Anadolu Lisesi öğrencilerinin geliştirdiği “Blok Zincir Tabanlı Karbon Kredi Platformu” projesi, sadece Türkiye’de değil, uluslararası alanda da dikkatleri üzerine çekiyor. Bu yenilikçi proje, karbon emisyonlarını azaltmaya yönelik bir çözüm sunuyor. Proje, blok zincir teknolojisini kullanarak, katılımcıların karbon emisyonlarını azaltmalarına ve birbirleriyle karbon kredisi ticareti yapmalarına olanak tanıyor. İnovatif bir yaklaşım sergileyen bu proje, IoT nesnesinin blok zincir entegrasyonu ile hayata geçiriliyor.
Mersin Üniversitesi’nde Heyecan Dorukta
24-27 Şubat tarihleri arasında Mersin Üniversitesi’nde gerçekleştirilecek bölge finallerine katılacak olan bu gençler, projelerinin potansiyeliyle öne çıkmayı hedefliyor. Karbon kredisi sisteminin uygulanabilirliğini ve çevresel etkilerini araştıran öğrenciler, blok zincir teknolojisi sayesinde tamamen şeffaf ve güvenli bir ticaret platformu sunmayı amaçlıyor. Bu projeyle, karbon emisyonunun azaltılması ve çevresel farkındalık yaratılması planlanıyor.
Projeye Destek Veren İsimler
Projede, öğrencilerin fikirlerini ve yeteneklerini geliştirmelerine büyük katkı sağlayan Doktor Meltem Tufan’ın bilimsel danışmanlığı da büyük önem taşıyor. Ayrıca, İskenderun Gençlik Merkezi ve okul yönetimi, öğrencilerin başarıya ulaşabilmesi için maddi ve manevi destek sağlıyor. Bu tür desteklerin, gençlerin daha büyük hedefler için motivasyonlarını artırdığı açıkça görülüyor.
Türkiye Finaline Adım Adım
Projenin, bölge finallerinde başarılı olması durumunda Türkiye Finali’ne katılma şansı doğacak. Bu, öğrenciler için büyük bir fırsat anlamına geliyor ve başarıları, İstiklal Makzume Anadolu Lisesi’nin bilimsel başarılarına önemli bir katkı sağlayacak. Bölge finallerinde gösterilen başarı, bu gençlerin ilerleyen yıllarda daha büyük projelere imza atabileceklerini de ortaya koyuyor.
TÜBİTAK tarafından düzenlenen bu tür yarışmalar, gençlerin bilim ve teknolojiye olan ilgisini artırmak ve onların yeteneklerini geliştirmek adına önemli bir platform sağlıyor. İstiklal Makzume Anadolu Lisesi’nin başarısı, gençlerin hayallerini gerçekleştirebilmeleri için ne denli önemli bir fırsat sunduğunu bir kez daha gözler önüne seriyor.