Nöbetçi Eczaneler
Hatay’ın Dörtyol ilçesinde ortaokul öğrencileri, okulda aldıkları topraksız tarım eğitimi kapsamında marul ve çilek yetiştirerek ilk hasatlarını gerçekleştirdi. Öğrencilerin üretim sürecine aktif olarak katıldığı proje, hem eğitim hem de girişimcilik açısından örnek oldu.
Hatay’ın Dörtyol ilçesindeki Yeşilköy 19 Aralık Ortaokulu bünyesinde yürütülen proje kapsamında, proje tasarımı ve uygulamaları dersi için bir sınıf tarım atölyesine dönüştürüldü. Öğrenciler burada öğretmenlerinden topraksız tarım yöntemlerini öğrenerek marul ve çilek üretimi gerçekleştirdi.
İlk ürünlerini toplamanın heyecanını yaşayan öğrenciler, üretim sürecinde takım çalışması ve sorumluluk bilinci kazanırken, bilimsel gözlem yapma fırsatı da buldu.
Okul Müdürü Doğan Peker, projenin öğrenciler kadar velilerden de olumlu geri dönüş aldığını belirterek şunları söyledi: “Çocuklarımıza takım çalışmasını, girişimciliği, araştırmayı, bilimsel altyapının nasıl oluştuğunu, gözlem ve ölçümün nasıl yapıldığını göstermek istedik.”
Projeye destek veren matematik öğretmeni Ferda Balcı ise topraksız tarımın avantajlarına dikkat çekti. Balcı, geleneksel tarıma kıyasla yüzde 70’e kadar su tasarrufu sağlanabildiğini ve uygun koşullarda yıl boyunca üretim yapılabildiğini ifade etti.
Öğrencilerin projeye ilgisinin her geçen gün arttığını belirten Balcı, ilerleyen süreçte salatalık ve domates üretimine de başlamayı hedeflediklerini söyledi.
Projede görev alan 11 yaşındaki öğrenci Eymen Koca ise çalışmanın kendisini çok etkilediğini belirterek, gelecekte mühendis olup topraksız tarım alanında çalışmalar yapmak istediğini dile getirdi.
