Ezer, her çocuğun nitelikli, fırsat eşitliğine dayalı eğitim görme hakkı olduğuna vurgu yaptı …
Tüm Öğretmenler Birliği Sendikası (TÖB SEN) Genel Başkanı Deniz Ezer, her çocuğun nitelikli, fırsat eşitliğine dayalı eğitim görme hakkı olduğunu söyledi ve Liselere Giriş Sınavı’nın (LGS) kaldırılmasının gerekliğine vurgu yaptı.
Devletin en önemli görevinin çocuklara eşit, parasız ve hepsine nitelikli eğitim sunmak olduğunu söyleyen Ezer, çocukları dayanışmadan çok rekabete zorlayan, küçücük yaşta hayal kırıklıklarıyla baş başa bırakan LGS’ye, okulların nitelikli-niteliksiz dolayısıyla öğrencilerinde küçük yaşta nitelikli-niteliksiz şeklinde ayırımın içine sokulmasına “hayır” dediklerini ifade etti.
Öte yandan yarışa, rekabete ve içinde elemenin olduğu sınavların, eğitimin piyasalaştırılmasını hızlandırdığını, yoksul halk çocuklarının eğitim öğretim sürecinin dışında kalmalarına neden olduğunu bildiren Ezer, bölgeler arası farklılıklar, gelir düzeyleri arasında net keskin ayırımın maalesef eğitimin sınıfsal bir ayrıcalığa dönüştüğüne şahit olduklarını dile getirdi.
Sınav derhal araştırılmalı …
06.06.2021 tarihinde yapılan LGS ile ilgili; soruların bir yayınevinin hazırladığı kitaplarla paralellik gösterdiği, sosyal medyada soruların paylaşıldığı ve soruların çok zor olduğunun en başta tartışılan konular olduğunu belirten Ezer, açıklamasında şunlara yer verdi: “Matematik başta olmak üzere genel olarak soruların çok zor olduğu, özellikle bazı soruların TYT sorularını aratmadığı tespitleri öğretmenler tarafından yapıldı. Bu kadar zor sorunun neden sorulduğu hangi gerekçelerden yola çıkarak soruların bu şekilde hazırlandığı konusu gündemini korumaktadır. MEB şaibeleri giderecek araştırmayı ve açıklamayı yapmak zorundadır. MEB kamuoyunun vicdanında kendini aklamalıdır. Aksi halde daha önce soruları çalınan KPSS gibi, taşeron işçilere okutulan TEOG sınav sonuçları gibi 2021 LGS’de şaibeli bir hal alacaktır. Bizler daha önceden olduğu gibi yıllar sonra bu sınavın şaibeli olduğunun ortaya çıkarılmasını değil zamanında, derhal sınavın araştırılmasının yapılmasını talep ediyoruz.
Zorluk derecesi neden artırıldı? …
MEB’in verilerine göre 2 milyon 339 bin, gerçekte 4 milyon öğrenci EBA’ya erişememiş. Son 2 yıldır yüz yüze eğitim neredeyse hiç yapılamamış. İhtiyaç sahibi 2 milyon öğrenciden sadece 650 binine tablet dağıtılabilmiş. Hal böyle iken TÖB SEN olarak soruyoruz; 2021 LGS sorularının bir yayınevine ait kitapçık ile sadece rakamlar değiştirilerek aynı olduğu iddiaları doğru mudur? Söz konusu sınavda kaç soru bu yayınevinin kitapçığı ile paralellik göstermektedir? Kamuoyunda bu kadar açık tartışılan sınavda iptal edilmesi düşünülen soru var mıdır?Güvenilirliği tartışılan sınavda 1 çocuğun bile hakkının gasp edilmesi kabul edilemez. Bu konuda herhangi bir soruşturma açılmış mıdır? Geçmiş yıllara göre daha kolay olması gereken LGS sorularının hangi nedene dayandırılarak, zorluk derecesi arttırılmıştır?
Ayrıca sayın bakan Selçuk, ‘Bunu iddia eden her kimse bu iddiaları ispatlaması gerekiyor. Ortada somut delil yok. Biz hiç kimseden soru almayız, kimsenin de sorusunu yayımlamayız’ diye açıklamada bulunmuş, başka bir açıklamasında ise, ‘İtiraz yolları belli, müracaat yolları belli. Delil olmayan konularda daha dikkatli olunmalı’ şeklinde bir açıklamada bulunmuştur. Bu açıklamaya istinaden bakanımıza kamuoyunun vicdanını rahatlatmak için; eğitimin en tepesinde olanların soruşturmayı yürütmesi gerekmektedir. Çocuğu sınava giren velilerin, her şeyden ödün verip sınava giren çocukların ve kamuoyunun kafasındaki bulanıklığı gidermek ilgililerinin görevidir. TÖB SEN olarak konunun takipçisi olduğumuzu belirtir, bu konuda somut adımların atılması konusunda ısrarcı olacağımızı kamuoyunun bilinmesini isteriz.” Mehmet ÖZGÜN