Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren lise son sınıf öğrencilerine özel olarak “Hedef Temelli Destek Eğitimi” adını taşıyan yeni bir ders uygulamasını hayata geçiriyor. Bu dersle birlikte öğrencilerin üniversiteye hazırlık süreci daha sistematik ve bireysel ihtiyaçlara göre şekillenecek.
Akademik gelişim ve kariyer planlamasına odaklanılacak
MEB yetkilileri, söz konusu dersin temel amacının, öğrencilerin akademik yeterliliklerini artırmak, kariyer hedeflerine ulaşmalarını kolaylaştırmak ve üniversite sınavı hazırlıklarını desteklemek olduğunu belirtiyor. Dersin kapsamı yalnızca sınav başarısıyla sınırlı değil; aynı zamanda öğrencilerin gelecek planlaması ve kişisel gelişimleri de dikkate alınıyor.
Öğrenciler kendi alan derslerini seçebilecek
Bu yeni modelde öğrencilere, hedeflerine ve ihtiyaçlarına göre ders seçme özgürlüğü tanınıyor. Öğrenciler, aşağıdaki derslerden bir ya da birkaçını seçerek, eğitimlerini bu doğrultuda sürdürebilecek:
-
Türk dili ve edebiyatı
-
Matematik
-
Fizik, kimya, biyoloji
-
Tarih, coğrafya, çağdaş Türk ve dünya tarihi
-
T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük
-
Felsefe, mantık, psikoloji, sosyoloji
-
Birinci yabancı dil
-
Din kültürü ve ahlak bilgisi
-
Türk kültür ve medeniyet tarihi
9. sınıftan bu yana oluşan öğrenme eksiklikleri kapatılacak
Yeni programla birlikte öğrencilerin sadece son yılki ders durumları değil, 9. sınıftan itibaren oluşmuş tüm öğrenme eksiklikleri de analiz edilerek telafi edilecek. Bu süreçte öğretmenler, öğrencilerin bireysel gelişimlerini takip edecek, düzenli değerlendirme ve geri bildirim sağlayarak öğrenciyi adım adım yönlendirecek.
Ders kapsamında öğrenciye özel eğitim takibi yapılacak
“Hedef Temelli Destek Eğitimi” uygulamasıyla birlikte her öğrenci için özel gelişim haritaları oluşturulacak. Öğrenciler, öğretmen rehberliğinde planlı bir şekilde çalışacak, eksik konular üzerinde yoğunlaşacak ve düzenli aralıklarla performans geri bildirimi alacak.
Üniversiteye hazırlık süreci sistematik hale geliyor
MEB’in bu hamlesi, öğrencilerin yalnızca ezber odaklı değil; anlamaya ve kavramaya dayalı bir sistemle üniversiteye hazırlanmalarını hedefliyor. Bu bağlamda, “Hedef Temelli Destek Eğitimi” ile öğrenciler kendi kariyer rotalarını bilinçli şekilde çizebilecek.
Her öğrencinin başarı süreci sistemli olarak takip edilecek ve bu doğrultuda kişiselleştirilmiş eğitim destek planları hazırlanacak. Bu uygulama, hem öğrencinin hem de öğretmenin sorumluluğunu ve farkındalığını artırmayı hedefliyor.