Hatay Bilim ve Sanat Merkezi tarafından yürütülen, Görsel Sanatlar Öğretmeni Ali Oğlak’ın hazırlayıp koordine ettiği TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamındaki proje başarıyla tamamlandı.
225B559 numaralı “Yeşil Üretim Atölyeleri: Görsel Sanatlarla Ekogirişimcilik Becerilerinin Geliştirilmesi” başlıklı proje, 22-26 Haziran 2026 tarihleri arasında Hatay Bilim ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirildi.
Türkiye’de görsel sanatlar alanında TÜBİTAK 4005 kapsamında kurumsal olarak hayata geçirilen ilk proje olma özelliği taşıyan çalışmaya, Hatay’ın farklı ilçelerinde görev yapan görsel sanatlar öğretmenleri katıldı.
Beş gün süren eğitim programında öğretmenler; sürdürülebilir sanat, ileri dönüşüm, çevre dostu tasarım, ekolojik baskı, seramik, doğal malzeme kullanımı, sanat temelli girişimcilik ve döngüsel ekonomi gibi birçok başlıkta teorik ve uygulamalı eğitim aldı.
Alanında uzman akademisyenler eşliğinde gerçekleştirilen atölyelerde, çevre bilincini artıran yenilikçi öğretim uygulamaları ele alındı.
İ
Proje, görsel sanatlar eğitiminin yalnızca estetik üretimle sınırlı olmadığını; sürdürülebilirlik, çevre farkındalığı, girişimcilik ve toplumsal sorumluluk alanlarında da önemli katkılar sunduğunu ortaya koydu.
Katılımcı öğretmenler, eğitimlerde edindikleri bilgi ve deneyimleri kendi okullarında uygulayabilecekleri özgün eğitim tasarımlarına dönüştürme imkânı buldu.
Proje yürütücüsü Ali Oğlak, çalışmanın Türkiye’de bir ilki temsil etmesinden büyük mutluluk duyduklarını belirterek, “Görsel sanatlar eğitiminde çevresel farkındalığı ve üretim kültürünü merkeze alan bu çalışmanın Türkiye’de bir ilki temsil etmesinden büyük mutluluk duyuyoruz. Projemizle öğretmenlerimizin hem mesleki gelişimlerine katkı sunmayı hem de sürdürülebilir yaşam kültürünü sanat yoluyla yaygınlaştırmayı hedefledik. Elde edilen çıktılar, gelecekte gerçekleştirilecek benzer projeler için önemli bir örnek oluşturacaktır.” dedi.
Akademisyenler, uzmanlar, eğitmenler ve katılımcı öğretmenlerin katkılarıyla tamamlanan proje; bilim, sanat ve sürdürülebilirliği aynı potada buluşturarak görsel sanatlar eğitimi alanında yenilikçi uygulamalara öncülük etti.
