Türk Eğitim Derneği’nin (TED) düşünce kuruluşu TEDMEM ‘2016 Eğitim Değerlendirme Raporu’nu açıkladı.
Rapora göre Türkiye’de üniversite mezunu yetişkinlerin sözel beceri puanı ortalaması Japonya’da lise mezunu bile olmayan yetişkinlerinkinden daha düşük. Meslek liselilerin yüzde 44’ü eğitime devam etmiyor. Türkiye’de 1 milyon 326 bin 778 bin 18 yaş ve altında Suriyeli çocuk var. Onların eğitimleri için Suriyeli öğretmen ve akademisyenlerden destek alınmalı. Rapordaki bazı değerlendirme ve öneriler şöyle:
GENÇLERİN EĞİTİME KATILIM ORANI YÜZDE 72
Eğitime ayrılan pay, OECD ülkeleriyle yarışacak düzeyde artırılmalı.
5’inci sınıflar için hedeflenen yabancı dil ağırlıklı programla ortaya çıkacak İngilizce öğretmeni açığının yetiştirilen kaynaklarla kapatılması mümkün görülmüyor.
Genç ve yetişkin nüfusun temel becerilerde yeterlik düzeyi en iyi haliyle dahi vasat ve vasatın altında.
Temel liselere geçişleri önlemek için okullardaki destekleme ve yetiştirme kurslarının niteliği artırılmalı.
2016’nın sürpriz uygulamalarından sözleşmeli öğretmenlikte sözlü sınav komisyonlarıyla ilgili belirsizlikler giderilmeli.
15-19 yaş gençlerin eğitime katılım oranı yüzde 72.
15-29 yaş aralığında hem eğitim hem de istihdam dışı kalanların oranı yüzde 29 ile OECD ortalamasının 2 katı.
6-18 yaş ekonomik faaliyette bulunan 900 bin çocuk var ve yüzde 44’ü mevsimlik tarım işinde çalışıyor.
Mesleki ve teknik eğitim kapsamındaki okullardan mezun olan öğrencilerin yüzde 44’ü ortaöğretimden sonra eğitime devam etmiyor.
Yaklaşık 45 bin öğretim elemanı açığı var. Doktoralı öğretim elemanı açığı 20 bin.
OKUL ÖNCESİNDE DE SINIFTA KALDIK
Türkiye, okul öncesi eğitimde de sınıfta kaldı. 3 yaşındaki çocukların okul öncesine katılım oranı yüzde 8, OECD ortalaması ise yüzde 69. hükümetin önümüzdeki yıl zorunlu eğitim kapsamına almaya hazırlandığı okul öncesi eğitimle ilgili raporda, “Türkiye’de 4 yaşındaki öğrencilerin yüzde 32’si, 5 yaşındakilerin yüzde 71’i okul öncesi eğitim alırken; OECD’de ise oranlar 4 yaşta yüzde 86. 5 yaşta da yüzde 95’e ulaştı” denildi.